Cara membuat Laporan Karya Inovatif

Cara Membuat Laporan Karya Inovatif

Seperti diketahui Pengembangan Keprofesian  Berkelanjutan (PKB) guru ada 3 macam yaitu Pengembangan Diri(PD), Publikasi Ilmiah(PI),  dan Karya Inovatif(KI).

Karya inovatif adalah karya hasil pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni yang bermanfaat bagi pendidikan/pembelajaran dan/atau masyarakat.

Karya inovatif yang dapat dibuat oleh guru untuk memenuhi angka kreditnya dapat digolongkan kedalam 4 kelompok yaitu:

1. Menemukan teknologi tepat guna;
2. Menemukan/ menciptakan karya seni;
3. Membuat/memodifikasi alat pelajaran/peraga/praktikum;
4. Mengikuti pengembangan/ penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnya.

Pada tulisan ini akan fokus dalam membahas cara membuat laporan karya inovatif jenis karya  teknologi  tepat  guna dan tiga jenis lainnya akan dibahas pada tulisan lainnya.

A.Pengertian teknologi tepat guna 

Teknologi tepat guna adalah karya hasil rancangan/ pengembangan/percobaan sains dan/atau teknologi yang dibuat atau dihasilkan  guru dengan menggunakan bahan, sistem, atau metodologi tertentu dan dimanfaatkan untuk membantu kelancaran pendidikan/pembelajaran di sekolah  atau dapat membantu/dimanfaatkan  masyarakat dalam kehidupannya.

B.Jenis karya teknologi tepat guna

Jenis kraya teknologi tepat guna yang dapat dibuat guru disekolah adalah:
1. Hasil pengembangan metodologi/evaluasi pembelajaran/pembimbingan, pengembangan manajemen, atau pengembangan olah raga yang telah divideokan, sesuai bidang tugas mengajar/membimbing.

2. Hasil eksperimen sains/teknologi sesuai bidang tugas mengajar, yang bermanfaat untuk pendidikan atau masyarakat.

3. Program aplikasi komputer, yang bermanfaat untuk sekolah,pendidikan atau masyarakat, dapat dibuat oleh semua guru, tidak bergantung bidang tugas mengajar/ membimbing.

4. Alat/mesin yang bermanfaat untuk sekolah, pendidikan atau masyarakat, dapat dibuat oleh semua guru, tidak bergantung bidang tugas mengajar/membimbing.

C. Ciri karya yang dapat digolongkan karya teknologi tepat guna

1. Bermanfaat untuk pendidikan di sekolahatau bermanfaat untuk menunjang kehidupan masyarakat.

2. Ada unsur modifikasi/inovasi bila sebelumnya sudah pernah ada di sekolahatau di lingkungan masyarakat tersebut.

3. Karya teknologi tepat guna yang digunakan untuk masyarakat harus memiliki surat keterangan dari pihak berwenang minimal dari kecamatan atau instansi tempat karya teknologi tepat guna digunakan.

D. Bukti fisik yang harus ada untuk dinilai 

Kegiatan yang menunjukkan guru telah menemukan karya teknologi tepat guna harus dibuktikan sebagai berikut.
1. Laporan hasil metodologi/evaluasi an/ pembimbingan, pengembangan manajemen, atau pengembangan olah raga dilengkapi video atau film hasil pengembangan dalam compact disk atau flashdisk.

2. Laporan hasil eksperimen sains/teknologi dilengkapi dengan foto saat  melakukan penelitian dan bukti pendukung lainnya.

3. Laporan proses pembuatan dan penggunaan program aplikasi komputer dilengkapi dengan softcopy program aplikasi computer hasil pengembangan dalam compact disk atau flashdisk.

4. Laporan proses pembuatan dan penggunaan alat/ mesin dilengkapi dengan video/foto karya tersebut dan lain-lain yang dianggap perlu.

Semua laporan di atas harus dilengkapi dengan lembar pengesahan dari kepala sekolah.

E. Angka kredit karya teknologi tepat guna 

Angka kredit karya teknologi tepat guna (karya sains/ teknologi) dibedakan menurut kategori komplek dan sederhana

Untuk satu karya dengan kategori kompleks angka kreditnya dihargai = 4

Untuk satu karya dengan kategori sederhana angka kreditnya dihargai = 2

Untuk membedakan karya apakah dikategorikan kompleks atau sederhana adalah sebagai berikut:

Karya teknologi tepat guna di kategorikan kompleks jika :
1. Satu atau beberapa karya berupa hasil pengembangan model  metodologi/ evaluasi  pembelajaran/manajemen/ olahraga yang telah divideokan dengan durasi kumulatif minimal 60 menit.

2. Satu karya berupa hasil eksperimen sains/teknologi dimanfaatkan di masyarakat minimal di tingkat kelurahan.

3. Satu karya berupa program aplikasi komputer dan dimanfaatkan di masyarakat minimal di tingkat kelurahan.

4. Satu karya berupa alat/mesin serba guna dimanfaatkan dimasyarakat minimal di tingkat kelurahan.

Karya teknologi tepat guna di kategorikan kompleks jika :
1. Satu atau beberapa karya berupa hasil pengembangan model metodologi/ evaluasi pembelajaran/ manajemen/ olahraga yang telah divideokan dengan durasi kumulatif minimal 30 menit.

2. Satu karya berupa hasil eksperimen sains/ teknologi dimanfaatkan di tingkat sekolah.

3. Satu karya berupa program aplikasi komputer untuk pendidikan dan dimanfaatkan di tingkat sekolah.

4. Satu karya berupa alat/mesin dimanfaatkan di tingkat sekolah.

F. Format laporan karya teknologi tepat guna  (karya sains/ teknologi)

Laporan karya inovatif karya teknologi tepat guna berupa pengembangan metodologi/evaluasi pembelajaran/bimbingan, pembuatan program aplikasi komputer, pembuatan dan penggunaan alat/mesin,  disusun dengan format sebagai berikut:

1. Halaman judul

2. Halaman pengesahan

3. Kata pengantar.

4. Daftar isi

5. Daftar gambar

6. Nama karya teknologi

7. Tujuan

8. Manfaat

9. Rancangan/desain karya teknologi

10.Prosedur pembuatan karya teknologi

11.Penggunaan karya teknologi di Sekolah atau di masyarakat

Laporan disusun dan dijilid kemudian di tandatangani  oleh kepala sekolah/stempel. Dalam laporan terlihat  bukti pendukung seperti gambar rancangan, atau diagram alir dan foto alat atau bahan yang digunakan.

Baca Juga: Tanya Jawab Seputar Alat Peraga Sebagai Karya Inovatif

Selain itu lapaoran juga berisi foto pembuatan dan foto penggunaan alat yang dibuat.
Tim penilai akan memverivikasi apakah karya teknologi tepat guna tersebut tergolong kategori kompleks atau sederhana.

Demikian cara membuat laporan karya inovatif jenis teknologi tepat guna dan model laporan karya inovatif yang lain akan dibahas dalam tulisan berikutnya.

Bahan bacaan :
1. Buku 4 PKB Tahun 2019
2. Buku 5 PKB Tahun 2019